在写论文之前,分析任务并准确理解论文问题的内容非常重要。您的讲师可能会给您一些建议 - 请注意这一点,因为它将帮助您计划您的答案。
接下来根据讲义进行初步阅读。在这个阶段,对关键理论或研究有深入的理解并不重要,但你至少应该对文献有一个一般的“要点”。
阅读后,计划对任务的回应。这个计划可以是思维导图、总结表的形式,也可以是写一个核心陈述(用几句话涵盖论文的整个论点)。
写完计划后,进行补充阅读,完善计划,使其更加详细。
人们很容易跳过这些初步步骤,在阅读的同时写出初稿。然而,阅读和计划将使论文写作过程变得更容易、更快,并确保写出更高质量的论文。
现在让我们看看什么是一篇好的心理学论文。有许多重要的特征。
- 全局结构——以允许思想的逻辑顺序的方式构建材料。每个段落/声明都应合理地遵循其前一个段落/声明。文章应该“流畅”。引言、正文和结论都应该联系起来。
每个段落应包含一个主题,该主题通过多个要点进行说明和发展(有证据支持)。
- 知识和理解——识别、回忆和表现出对一系列准确反映主要理论观点的科学材料的理解。
- 批判性评估——论点应得到适当证据和/或文献理论的支持。独立思考、洞察和评估证据的证据。
- 书面交流的质量– 写作清晰简洁,段落、拼写和语法正确使用。所有来源均准确引用并符合 APA 指南。
在论文的主体中,每个段落都应该展示知识和批判性评价。
这两个论文组成部分之间也应该有适当的平衡。如果可能的话,尝试以 60/40 左右的比例为目标。大多数学生犯的错误是写了太多的知识而没有足够的评估(这是困难的一点)。
最好根据关键主题来构建你的论文。主题通过多个要点进行说明和发展(有证据支持)。仅选择相关的观点,即最能揭示主题或有助于提出令人信服且有趣的论点的观点。
知识和理解
请记住,论文只是纸上的讨论/论证。不要错误地写下您所知道的有关特定主题的所有信息。
你需要简洁并清楚地表达你的论点。一个句子不应包含不必要的单词,一个段落不应包含不必要的句子。
每个段落都应该有一个目的/主题,并提出一些要点——这些要点需要高质量的证据支持。清楚为什么每个点都与论点相关。如果您在每个段落的开头明确概述了正在讨论的主题(例如认知发展、社交发展等),那么这将很有用。
尽量不要在论文中过度使用引文。使用原创内容来证明你的理解是更合适的。
心理学是一门科学,所以你必须用证据来支持你的想法(而不是你自己的个人观点)。如果您正在讨论理论或研究,请确保引用信息来源。
请注意,这不是您读过的教科书的作者,而是理论或研究的原始来源/作者。
例如:
Bowlby (1951) claimed that mothering is almost useless if delayed until after two and a half to three years and, for most children, if delayed till after 12 months, i.e. there is a critical period.
Bowlby(1951)声称,如果推迟到两岁半到三年后,母性几乎毫无用处,对于大多数孩子来说,如果推迟到12个月后,即存在一个关键期,那么母性几乎毫无用处。
或者
Maslow (1943) stated that people are motivated to achieve certain needs. When one need is fulfilled a person seeks to fullfil the next one, and so on.
马斯洛(Maslow,1943)指出,人们有动力去实现某些需求。当一种需求得到满足时,人们就会寻求满足下一种需求,依此类推。
作为一般规则,请确保每个段落中至少有一个引用(即心理学家的姓名和出版日期)。
记得回答作文题。在文章标题中的关键词下划线。不要错误地简单地写下您所知道的特定主题的所有内容,要有选择性。论文中的每个段落都应该有助于回答论文问题。
批判性评价
简单来说,这意味着概述理论或研究的优点和局限性。
您可以通过多种方式进行批判性评估:
- 研究的方法学评估 –
该研究有效/可靠吗?样本是否有偏差,或者我们可以将研究结果推广到其他人群吗?所使用的方法和获得的数据的优点和局限性是什么?
小心确保任何方法论批评都是合理的而不是陈词滥调。而不是在每项研究中寻找弱点;只强调那些让你怀疑作者得出的结论的局限性——例如,由于某些事情没有得到充分控制,另一种解释也可能同样可能。
- 比较或对比不同的理论 –
概述这些理论的相似之处和不同之处。这可能是两种(或更多)关于人格/记忆/儿童发展等的理论。还要尝试传达理论/研究的价值。
- 辩论或观点 –
参考诸如先天或后天、还原论与整体论或心理学观点等辩论。例如,他们同意还是不同意某个理论或研究结果?
- 研究的伦理问题是什么?–
研究是否涉及欺骗、隐私、心理和身体伤害等伦理问题。
- 性别偏见 –
如果研究偏向男性或女性,则无法对所研究的行为提供清晰的看法。以男性为主的观点被称为男性中心偏见。
- 文化偏见——
该理论/研究是否以种族为中心?心理学主要是一个白人、欧美企业。在一些文本中,超过 90% 的研究都有美国参与者,他们主要是白人和中产阶级。所讨论的理论或研究是否以西方标准来评判其他文化?
- 动物研究 –
这就提出了使用动物在道德和/或科学上是否正确的问题。主要标准是收益必须大于成本。但几乎总是人类受益,动物付出代价。
动物研究也提出了外推的问题。由于动物的解剖学和生理学与人类不同,我们能否将动物研究推广到人类?
PEC系统
详细说明您的评估非常重要。不要只写一份简短(一两句话)评估点的购物清单。相反,请确保你扩展你的观点,记住,评估的质量比数量最重要。
当您撰写评估段落时,请使用 PEC 系统。
- 提出你的要点。
- 解释该观点如何以及为何相关。
- 讨论理论或研究的后果/含义。它们是积极的还是消极的?
例如
( Point ) It is argued that psychoanalytic therapy is only of benefit to an articulate, intelligent, affluent minority.
(要点)有人认为,精神分析治疗只对善于表达、聪明、富裕的少数人有益。
( Explain ) Because psychoanalytic therapy involves talking and gaining insight, and is costly and time-consuming, it is argued that it is only of benefit to an articulate, intelligent, affluent minority. Evidence suggests psychoanalytic therapy works best if the client is motivated and has a positive attitude.
(解释)由于精神分析疗法涉及交谈和获得洞察力,而且成本高昂且耗时,因此有人认为它只对善于表达、聪明、富裕的少数群体有益。有证据表明,如果来访者有动力并且态度积极,那么精神分析治疗效果最好。
( Consequences ) A depressed client’s apathy, flat emotional state and lack of motivation limit the appropriateness of psychoanalytic therapy for depression. Furthermore, the levels of dependency of depressed clients mean that transference is more likely to develop.
(后果)抑郁症患者的冷漠、情绪平淡和缺乏动力限制了精神分析治疗抑郁症的适当性。此外,抑郁的来访者的依赖程度意味着移情更有可能发生。
在你的论文中使用研究研究
研究可以是知识,也可以是评估。
- 如果您参考一项研究的程序和结果,这表明您具备知识和理解力。
- 如果你对研究结果进行评论,以及它对相关理论的支持和挑战,这就是评估。
写介绍
通常最好在完成论文的主体后写引言,以便对主题领域有很好的理解。
如果你的论文有字数限制,请尝试将其中的 10% 用于引言。
理想情况下,介绍应该;
确定论文的主题并定义关键术语。突出问题“背后”的主要问题。通过确定要讨论的主题,让读者知道您将如何集中您的文章。“路标”文章的关键论点(如果可能的话,还包括该论点的结构)。
介绍非常重要,因为第一印象很重要,它们可以在给你的论文评分的讲师的脑海中产生一种“啊”的效果。如果你一开始就很好,那么你以后犯的奇怪错误就更有可能被原谅。
写结论
许多学生要么忘记写结论,要么没有给予应有的重视。
如果你的论文有字数限制,请尝试用其中的 10% 来表达你的结论。
理想情况下,结论应该总结论文的关键主题/论点。陈述要点——不要持观望态度,而是权衡文章中提出的证据,并决定哪一方的论点得到更多支持。
另外,您可能想建议未来可能需要进行哪些研究以及原因(请阅读期刊文章的讨论部分)。
不要包含新的信息/论点(仅在文章主体中讨论的信息)。
如果您不确定要写什么,请阅读论文问题并在一段中回答。
联合或包含多个主题的要点可以作为结论的一部分,产生巨大的效果。
流畅的重要性
显然,你写的内容很重要,但是你如何表达你的想法/论点对你的整体成绩有重大影响。大多数学生的论文中可能有类似的信息/内容,但更好的学生能够简洁而清晰地传达这些信息。
当你完成论文初稿时,你必须检查它是否“流畅”。这是沟通质量的一个重要特征(以及拼写和语法)。
这意味着段落遵循逻辑顺序(就像小说中的章节一样)。拥有一个全局结构,主题的排列方式允许思想的逻辑顺序。如果段落看起来不符合论文结构,您可能需要重新排列(剪切和粘贴)到论文中的不同位置。
为了提高论文的流畅性,请确保一个段落的最后一句链接到下一段的第一句。这将有助于文章的流畅并使其更易于阅读。
最后,只有在不清楚您正在讨论的研究/理论时才重复引用。重复引用不必要地破坏了论文的流畅性。
参考文献
参考文献部分是文章中引用的所有来源的列表(按字母顺序排列)。它不是参考书目(您使用过的书籍的列表)。
简而言之,每次您引用/提及心理学家的姓名(和日期)时,您都需要引用信息的原始来源。
如果您一直在使用教科书,这很容易,因为参考文献通常位于书的后面,您只需将其复制下来即可。如果您一直在使用网站,那么您可能会遇到问题,因为它们可能不提供参考部分供您复制。
参考文献需要按APA格式列出:
图书 Books
Author, A. A. (year). Title of work . Location: Publisher.
作者,AA(年份)。作品名称。地点:出版社。
期刊文章 Journal Articles
Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (year). Article title. Journal Title, volume number (issue number), page numbers
作者,AA,作者,BB,作者,CC(年份)。文章标题。期刊名称、卷号(期号)、页码
编写参考文献部分的一个简单方法是使用Google scholar。只需在搜索框中输入心理学家的姓名和日期,然后单击“引用 cite”链接即可。
接下来,将 APA 参考文献复制并粘贴到论文的参考文献部分。
再次记住,参考文献需要按照姓氏的字母顺序排列。
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